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      1. 新聞資訊

        NEWS

        《米花之味》

        2019年02月28日 11:34   錦黃影視

        正是因為不失風趣的鏡頭語言,《米花之味》也在今年平遙國際影展的觀眾票選環節獲得了“最受歡迎影片獎”,頒獎詞這樣說:“明亮艷麗的畫面,鏡頭后蘊含的是人文主義的關懷,讓我們看見了這個時代最珍貴的東西”。


        文丨一小撮毛

        上周三看了一部片子——《米花之味》,這是青年導演鵬飛的第二部長片,他的第一部長片《地下香》還未能有機會和國內觀眾見面。

        映后交流現場(從左向右:張揚、周黎明、鵬飛、主持人)

        用導演自己的話來說,第一部作品《地下香》是想拍外來務工的年輕人的的北漂生活,而《米花之味》是想拍務工者再回到原生環境的遭遇,而“當時留守兒童問題很嚴重,所以就想把兩個結合到一起”:

        單身母親葉楠從城里回到從小生活的中緬邊境的傣族小寨,發現自己無法和初一在讀的叛逆女兒喃杭自然相處,想愛護又不親,想管教又無果。母女關系修復之余,電影還刻畫出傣族小寨里“現代與傳統、文明與信仰、人與神、人與人”相互交織、矛盾又共存的日常。

        《米花之味》實在是一部迷人的片子。所以,我們特別采訪了導演鵬飛和女主英澤,采訪稿全文放在今天推送的第二條文章,采訪中有許多有趣的故事,大家一定要記得去看。

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        在大眾傳播學中,有一個詞叫做“擬態環境”,指在大眾傳播過程中形成的某種信息環境,并非客觀鏡像,而是在大眾傳播過程中被選擇、加工再報道的結構化的環境?!皵M態環境”在許多專題性報道中都普遍存在著。

        換句話說就是,當一樣事物被賦予了特定含義后,就由不得別人不對此事物產生這種特殊的聯想。比如,一提到“留守兒童”,許多人都會想到類似“貧困弱小、亟待拯救”的兒童形象,甚至也會期待著一些“極端、殘酷”的故事。

        但藝術電影從來不為滿足人們的刻奇心理而存在。

        鵬飛的這部《米花之味》就拍得很有趣味性,活生生的,一點也不苦情。我想這是導演自己的審美所在,在當天的映后交流中導演也解釋說:“在風景那么優美,那么有味道的一個小寨子里,如果出現令人傷心的事情,會更容易讓人惋惜?!?

        在我們的采訪中,導演分享了第一次去到拍攝當地的感受:“跟我在城市里看的報道完全不一樣,路修得非常好,景色非常美,縣城里面有很多酒吧、KTV,學校有塑膠跑道,什么都有。然后我帶的睡袋什么都沒用上?!?

        2

        片子雖然避免了加深對苦難的刻畫,其中的青少年形象還是在其他方面超出了大家的意料:三五成群湊在寺廟前的臺階上蹭WiFi;大晚上摸到媽媽房間從枕頭底下偷手機;

        還有,深夜結伴偷走廟里的錢花(供奉用)去鎮上的網吧通宵打游戲:

        偷錢花

        偷走喜歡“找茬”的老師的摩托車鑰匙:

        把老師的東西拿來藏在小河邊

        在映后交流時,有觀眾就針對“半夜跑很遠的山路去網吧”的情節,提問其合理性:“兩個初中女生,半夜走路去開車還要很久的鎮上網吧,合理嗎?”

        導演回答說:“實際情況是那邊有些孩子從學校走路回家要8個小時,所以走1-2小時去某個地方玩是很平常的事。他們對山路也很熟悉?!?

        在采訪中,導演也再次表示:“百分之九十都是真實的故事?!?

        在這一點上,我其實很能理解導演。因為16年8月開始,我在西藏某個山里的小學呆過一年,從三四年級開始,不愛讀書的孩子就開始悄悄得、頻繁得為了逃學爬墻翻山,而且每次都神不知鬼不覺。

        西藏的孩子們

        我在英語課上問過他們,為什么逃學?逃學了干什么去了?據校長和老師們說,他們有時會在山上呆好幾天,和野人一樣;據他們自己說,有時是跑回村子里,有時也不回家。我記得有一次,他們害羞得一笑,說:“村子里有騎馬比賽,所以就跑了?!?

        類似的,西藏學生和《米花之味》里的傣族孩子一樣,也喜歡手機、電視、游戲。他們常常問我:“老師老師,你的手機多少錢,以后我也買一個” 。他們包書紙上的人物,也都是當紅網劇或綜藝:甄嬛、楊冪、吳亦凡,唱歌時他們會模仿綜藝節目里選手仰頭閉眼嘶吼的動作。

        他們在日后還會不斷遇到許多新東西,但新事物就像電影里的WiFi和手機一樣,會吸引他們的目光,但并不能真的帶他們走。

        西藏的山

        3

        《米花之味》和西藏逃學的孩子,還讓我想到一本書——臺灣學者劉紹華關于四川大涼山彝族的人類學調研筆記《我的涼山兄弟》,書里彝族年輕人的少年時光,和喃杭,和西藏逃學的孩子,其實都如出一轍。

        而關于成年后的境況,書里寫:他們“往都市走、賺錢、說漢語、整齊劃一的潮流外貌,種種曾經吸引上一代年輕人外流的新興價值,如今已深入人心,成為無須挑戰的主流標準?!?nbsp;

        “他們馬不停蹄,往城市、工地、工廠前進,比前輩們更有目標、更迅速得沒入城市的現代性之中?!?

        對于這一點,導演在采訪中表示:“我覺得通過旅游拉動經濟是好事,畢竟大家的生活水平提高了。但是有些村寨,有些盲目.....”

        《米花之味》電影中,對“現代性”的追求,也通過三位當地年輕男性在葉楠家談論“開發旅游業賺錢”的情節有所展現。

        以及,電影中喃杭的一位小阿姨,一起洗碗的時候,她問喃杭的媽媽:“葉楠,我有個同學在上海,還說過要接我走,叫XX,你認得不?”,葉楠回答說“上海那么大,怎么會認得”之后,她又問:“那他還有個妹妹,叫XXX,你認得不?”。

        寨子里的人對外界的認知由此可見一斑。

        對于外部世界的紛雜、廣大,他們其實是沒有多少概念,他們不斷外出,闖、耍、碰壁。會贏,但常輸。喃杭的小阿姨沒有離開寨子,和當地相好的男青年在寺廟里穿著白婚紗舉辦了婚禮。

        婚禮當天,喃杭和伙伴們趴在寺廟的窗外偷看,并議論著:“婚紗真好看啊,可惜只能穿一次”,“誰說的,脫下來還能改成蚊帳?!?

        看到這里,觀眾都笑了。

        電影里有非常多這類日?;男⌒c:比如,葉楠聽說喃杭出事了,趕到醫院找她,看見凳子上坐著一個女孩滿臉裹著紗布被嚇壞了,結果喃杭從旁邊走了過來...

        導演有時也會拿宗教開玩笑:比如,葉楠半夜發現喃杭不見了,去寺廟找人時遇到僧人說里面那片女人不能進,葉楠表示明白以后,下一幕就是她繞了個道走進了“禁區”;

        又比如,喃杭的好朋友喃相露生了重病,寨子里的人請神來問,葉楠剛好走到門外,神靈附體的奶奶就指著門外的空地說‘門口停著我的一匹大白馬,你繞過來’...

        “我在那里住了一年,極端的事例也碰到,但不想拍,我想拍更日常的東西,避免極端的例子?!睂а菰诮涣鞯臅r候這樣說。我想,在把握“日常感”這方面,他做到了,而且做的很有趣。

        正是因為不失風趣的鏡頭語言,《米花之味》也在今年平遙國際影展的觀眾票選環節獲得了“最受歡迎影片獎”,頒獎詞這樣說:“明亮艷麗的畫面,鏡頭后蘊含的是人文主義的關懷,讓我們看見了這個時代最珍貴的東西”。

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        雖然電影里有不少逗笑情節,讓觀眾觀影體驗變得愉快,感情上也不那么累。

        但是說實話,在看《米花之味》這部片子時,我還是不自覺得帶入了很多自己的主觀感受,有關于《我的涼山兄弟》,也有關于曾有過一年相處的西藏學生。

        西藏的孩子

        我記得,劉紹華在離開涼山三年后再回去,再見她的涼山兄弟們時,她在后記里寫:

        “屋里除了兩名30多歲的男子,其余都只有十幾二十歲,典型諾蘇臉,頭發梳燙得高聳有型,一個比一個俊美、漂亮。我看著他們想,屏幕上那些影視明星,可能都比不上普通的諾蘇小伙子上相??墒悄??這群小伙子混來這里,不知道自己正往哪條路上走。

        《米花之味》里,女兒喃杭在和媽媽吵嘴時會說:“我不要去城里,我要和爺爺住在寨子里”,但在電影最后和媽媽一起炸米花時,她又忍不住問:“城里都有什么?”,我猜這還是因為人被未知新事物吸引的本能會更強烈吧。

        在映后交流時,也有人問:“為什么媽媽從城市里回來,大家平日的只言片語也提到城市,但片子沒有任何關于城市的鏡頭”,導演表示:“不交代媽媽在城市里的境遇,就不會鎖住故事,拍攝時我一開始就不打算加入任何城市相關鏡頭,但想通過細節呈現出城市的那個氛圍其實一直都籠罩著小寨”。

        雖然,藝術并不負責解決問題,導演也把《米花之味》拍得俏皮、有趣,明晃晃得很有北野武的味道,但我作為觀眾還是保有著一份自己的擔憂:想和西藏的學生說逃學沒關系,想告訴喃杭偷東西也不是多嚴重的事情,希望他們開心,也希望他們以后的路不要太難走。但我又總不能肯定,我僅僅經歷過他們生命中的一年,是個沒法為他們的以后打保票的人。

        不知道導演在離開生活了一年的傣族小寨以后,是不是有時也會這樣想。

        “其實對我這一生影響還挺大的,因為我之前絲毫沒有做思想準備,16年會在云南待一年?!睂Υ?,我們詢問了導演,這一年的經歷是否會影響后面的創作,導演說第三部作品應該還是會在云南拍攝:“把我這一年的生活再拍一遍,包括拍戲過程中一些好玩的東西,拍一部喜劇,包括年輕創作者的環境”。

        下一部作品中也會“夾雜一些城里人和山里人的沖突,或是互相不理解,講講彼此的難處,這些東西?!边@樣的主題選擇,導演也是出于自己的考量:

        “有些人認為還是待在山里比較好,不要到外面去那么辛苦。我們在城里可以買東西很便利,頭腦好像很清醒,接觸的教育高一些,但是又怎么樣呢?還不是每天很焦慮?!?

        “他們每天收工后或從田里回來后,都喝點小酒,要么載歌載舞,我就想,到底是誰真正的幸福。所以這個我心里是很有感觸的,那邊人很快活,當然他們也有他們的難處啦。所以說我沒有辦法帶著很批判的眼光去判定?!?

        把這些沒講完的故事講完。對此我是很挺期待的。

        最后,想用電影里學校老師教的一首歌《小小少年》結尾:“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了?!?

        片子里的喃杭,喃相露,大嘴,這些馬上就要長大的小小少年,謝謝你們,祝愿你們一輩子都能在田野自由奔跑。

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